藝術(shù)類考生注意!新藝考文化課成績(jī)“門檻”提高
從職業(yè)生涯“喚醒”到全程規(guī)劃,這所高校有招
國(guó)家孤獨(dú)癥兒童特殊教育資源中心啟動(dòng)建設(shè)
近八成受訪大學(xué)生認(rèn)為需要減少對(duì)算法推薦的依賴
留學(xué)回國(guó)人才納入國(guó)家統(tǒng)一就業(yè)體系
激活教育“一池春水”
大批本科專業(yè)按下“暫停鍵” 只為調(diào)整和轉(zhuǎn)型
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退費(fèi)難?教育部:嚴(yán)查!
舞蹈課程如何走進(jìn)中小學(xué)課堂
重慶劃6條“紅線”規(guī)范中小學(xué)招生行為
以文化賦能思政課建設(shè)
推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的國(guó)際實(shí)踐
在博物館里上好“大思政課”
學(xué)校音樂教育應(yīng)推廣五線譜
打造高素質(zhì)“雙師型”團(tuán)隊(duì)
微專業(yè):打破學(xué)科壁壘 促進(jìn)人才培養(yǎng)
親子育兒|孩子把零花錢充值到游戲咋應(yīng)對(duì)?
甘肅將“健康素養(yǎng)66條”納入學(xué)校健康教育