在博物館里上好“大思政課”

12月9日，一堂別開生面的思政課在江蘇蘇州博物館開講。來自不同年齡段的學(xué)生們同上一堂課，不僅有大中小學(xué)教師授課，還有博物館專家現(xiàn)場解答。

這堂課由傳承這一話題開場，延伸至蘇州博物館“中而新，蘇而新”的建筑美學(xué)，再拓展至一座2500年歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)代創(chuàng)新活力并存的“雙面繡”之城，在潤物細(xì)無聲中夯實(shí)青少年的思想根基。

日前，由中國人民大學(xué)與蘇州市共同舉辦的深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)暨全國“博物館里的大思政課”示范交流活動(dòng)在蘇州舉行，全國20多家博物館的代表、百余位文化教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者以及大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)單位負(fù)責(zé)人齊聚一堂，共謀合作。

活動(dòng)上，“博物館里的大思政課”共建聯(lián)盟成立。首次年度專項(xiàng)行動(dòng)由中國人民大學(xué)，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、附屬小學(xué)與多家博物館聯(lián)合啟動(dòng)。中國人民大學(xué)黨委書記張東剛表示，中國人民大學(xué)將著力構(gòu)建校地、校館合作育人長效機(jī)制，把“博物館里的大思政課”辦出特色、辦成精品、形成品牌。

近年來，多地各級(jí)博物館與大中小學(xué)對(duì)接，活化利用館藏資源，開展多樣化的思政教育?！盀榱俗尣豢蓜贁?shù)的文物進(jìn)教材，三科統(tǒng)編教材在有機(jī)融入方面下了很大功夫。思政教材重在價(jià)值引領(lǐng)，發(fā)揮培根鑄魂的重要作用；語文教材重在以文化人，體現(xiàn)人文精神滋養(yǎng)；歷史教材重在樹立唯物史觀，突出家國情懷涵育。”人民教育出版社總編輯王日春表示，人教社堅(jiān)持?jǐn)?shù)字賦能，不僅嘗試借助新媒體講好教材中的文物故事，還借助新技術(shù)講好紅色故事。以“紅色文物，青春講述”為主題策劃的數(shù)字出版產(chǎn)品《紅色文物青年說》，就是從近百家文博場館選擇百余件代表性文物，邀請(qǐng)全國百所高校大學(xué)生代表，以文物為載體講述歷史故事，激發(fā)當(dāng)代青年人的愛國之情、報(bào)國之心、強(qiáng)國之志。

共建“大思政課”，博物館與大中小學(xué)如何實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果？“殷墟博物館新館是首個(gè)全景式展現(xiàn)商文明的國家重大專題博物館、全國一流的大思政教育精品教室。我們依托豐富的文博資源，以館藏4000余件文物為本、以新成果為要，編撰了立體示范課本‘偉大的商文明’?！币笮娌┪镳^黨總支書記、常務(wù)副館長趙清榮介紹，自2024年2月新館開放以來，已接待觀眾150萬人次，其中青少年15萬人次。

不僅是將思政課放到博物館里，博物館也在探索“走出去”。趙清榮說，殷墟博物館創(chuàng)新打造了“商傳千年鑄未來”等課程品牌，下設(shè)50余項(xiàng)子課程，共舉辦研學(xué)課程、校園行、講座講堂等活動(dòng)160余次，全面提升思政課的質(zhì)量和水平。

蘇州創(chuàng)新博物館與思政教學(xué)相結(jié)合的多種形式，將博物館、展覽館、紀(jì)念地等資源串珠成鏈，推出青年學(xué)習(xí)社線路，打造“行走的思政課”。站在蘇州市姑蘇區(qū)五卅路紀(jì)念碑前，以實(shí)景講述了解五卅路的由來和百年歷史；在中共蘇州獨(dú)立支部舊址中觀看獨(dú)幕話劇，感受信仰的力量……姑蘇區(qū)“紅色搖籃·初心之旅”青年學(xué)習(xí)社線路通過展陳、實(shí)景課堂等形式，串聯(lián)起蘇州百年革命歷史，打造獨(dú)具蘇州特色的沉浸式紅色課堂。

蘇州團(tuán)市委副書記蔣妍告訴記者，為用好蘇州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和豐富紅色資源，蘇州共建青年學(xué)習(xí)社394家，重點(diǎn)納入105家文博場館，推出青年學(xué)習(xí)社線路49條，豐富“大思政課”實(shí)踐載體。

《光明日?qǐng)?bào)》（2024年12月12日04版）